Comptabilité M91 des EPA

Pour bien comprendre les concepts fondamentaux de la comptabilité publique des établissements publics administratifs, il faut en maîtriser les concepts, les schémas d'écriture et le fonctionnement des comptes. Cette formation de 3 jours sur la comptabilité M91 fait le tour de la comptabilité applicable aux établissements publics administratifs.

Objectifs de la formation Comptabilité M91 des établissements publics administratifs (EPA) :

Connaître et comprendre l'instruction comptable et budgétaire M91 et le cadre légal spécifique à sa codification. Savoir effectuer les opérations budgétaires et comptables des établissements publics administratifs.

Programme de la formation Comptabilité M91 des établissements publics administratifs (EPA) :

Références :

• Instructions codificatrices de la Direction Générale de la Comptabilité Publique

Notion d'établissement public national

Rappel des règles de la comptabilité publique (décret n° 1587 du 29 décembre 1962)

Les phases administratives : 

• L'engagement (recettes et dépenses), 
• La liquidation (recettes dépenses), 
• L'émission du titre de recettes et le mandatement de la dépense, 
• La phase comptable, 
• La perception de la recette, 
• Le paiement de la dépense

La comptabilité générale : 

• Objet et principe de la comptabilité, 
• Tenue des comptabilités, 
• Nomenclature des comptes, 
• Commentaires des comptes, 
• Opérations de fin d'exercice, 
• Les documents de synthèse

Étude de cas : 

• Présentation des différents schémas d'écriture à titre d'exemple, analyse de « compte de gestion du comptable » et ses interactions avec le compte administratif de l'ordonnateur, les différents ratios d'analyse financière pour un budget type.

Public

Personnel des services comptables dans des établissements publics à caractère administratif.

Pré-requis

Maîtrise de la comptabilité commerciale (PCG 1999)

Méthodes pédagogiques

La formation est décomposée en séquences qui respectent une progression pédagogique et agissent sur les trois niveaux d'apprentissage : savoir, savoir-faire et motivation. Notre approche alterne apports théoriques, exercices pratiques et/ou études de cas utilisant des méthodes d'animation actives et permettant une meilleure compréhension des concepts et une appropriation accélérée. Tous les cas pratiques seront adaptés à votre contexte.

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